Los calcetines de colores

Para exprimir el reto:

Con el enigma de esta semana hacemos una primera aproximación a la estadística con los pequeños en edades más tempranas, ya que nos permite trabajar y contextualizar los conceptos posible, imposible y seguro.

Podríamos definir este reto como engañoso: una vez sabes la solución parece muy simple, pero hay diversos elementos que pueden distraernos durante el proceso.

Para solucionar el reto, proponemos 3 etapas de dificultad decreciente, pero que nos permiten trabajar la actividad a nivel competencial de igual manera:

– Resolverlo de forma abstracta: sin necesidad de representación de ningún tipo.
– Resolverlo con representación sobre el papel: en este caso, restamos abstracción a la actividad y vemos si el niño o niña es hábil en la competencia de comunicación y representación.
– Resolverlo de manera práctica: ponemos 10 objetos de un color y 10 objetos de otro dentro de una bolsa y los vamos sacando hasta resolver el reto. Es importante que hagamos el proceso tres o cuatro veces para ver que la respuesta puede variar. De esta forma vemos la diferencia entre posible y seguro.

La solución: 3 extracciones:

Con 1 extracción es imposible sacar 2 calcetines del mismo color.
Con 2 extracciones es posible sacar 2 calcetines del mismo color.
Con 3 extracciones es seguro sacar 2 calcetines del mismo color.

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