Presentamos Enigmath

Ya hace tiempo que las familias nos pedís algún apoyo para que vuestros hijos sigan practicando matemáticas durante épocas no lectivas, como el fin de curso o las vacaciones. Sabemos que es muy importante mantener el ritmo, pero en estas épocas también es fundamental que los niños se diviertan, se planteen preguntas, descubran, y, en definitiva, piensen.

En lugar de ofrecer los típicos deberes de verano, hemos creado un cuaderno que va más allá de la simple memorización de fórmulas y mecanización de algoritmos. Enigmath adopta un enfoque lúdico y estimulante, para que los pequeños no pierdan el interés por las matemáticas. 🚀

El cuaderno tiene más de 60 páginas que giran en torno a un misterio, que debe ser resuelto a partir de retos y preguntas matemáticas. ¡Queremos que los niños disfruten mientras aprenden!

Buenas noticias, ¡Sí! A partir del 5 de junio, en Catalunya, Valencia y Baleares, podrás encontrar nuestros cuadernos en tienda física en todas las tiendas Abacus.  

Mapa con las tiendas físicas.

Enigmath es un cuaderno de retos matemáticos con actividades de suelo bajo y techo alto, lo que significa que está adaptado a diferentes niveles de habilidad. 

Por otro lado, para practicar contenidos de un curso específico, podéis complementar el uso de Enigmath con la app bmath, ya que esta se adapta al ritmo y a las estrategias específicas de cada curso.

Y tenemos buenas noticias para vosotros, ¡Nuestros cuadernos contienen un mes gratis de bmath premium!🥳

Cada uno a su gusto, pero nuestra recomendación es:

• Enfrentarse diariamente a un par de páginas del cuaderno, para saborearlo con profundidad. 
• Plantearse las preguntas que se incluyen y discutir sus respuestas en familia.
• Además, os recomendamos complementar este trabajo más competencial con la práctica reproductiva de los contenidos a través de la app bmath, tres o cuatro veces por semana, en sesiones de unos 20 minutos. No olvidéis que Enigmath incluye un mes gratis de suscripción premium a bmath 😉

Recomendamos comprar el cuaderno que haga referencia al curso que el alumno ha realizado, no al que va a realizar. 

A nivel de cálculo están pensados para tocar los contenidos del curso inferior de cada ciclo, pero aún así las actividades son de suelo bajo y techo alto.